培养专业思维 促进教学相长--太和县中医院护理部在外一科开展护理教学查房
发布日期：2023-05-09 来源： 浏览次数：2570
为进一步提升我院护理教学队伍的带教能力和专科护理能力，提高临床教学质量，培养实习护士的临床思维和实践能力，更好的推进临床护理教学工作， 5月8日下午，护理部在外一科开展护理教学查房，耳鼻喉科护士长张敏、外科片区科室总带教及实习护生共30余人参加。本次护理教学查房围绕一例肠痈患者展开。在带教老师张玲的指导下，以PPT教学查房与床边查体相结合教学方法呈现。轮转护士王菲汇报完病史后，实习生护士在床旁通过望、闻、问、切进行查体、评估、分析、判断，从而得出护理诊断、护理措施，随后又以PPT形式，针对护理重点、难点展开交流与讨论。带教老师以问题为导向，通过提问和补充，让他们更加深入了解了肠痈相关知识，整个过程大家发言积极，气氛活跃。结束后，张敏护士长对此次护理教学查房给予肯定，同时也对存在的问题和不足提出指导性意见和建议，并希望通过开展护理教学查房,能激发护生独立思考的能力，培养护生的临床思维，为患者提供最优质的护理服务。带教工作任重而道远，带教老师不仅要有丰富的理论知识和扎实的基本功，还要有较高的责任心和上进心，外一科护理团队将不断规范工作流程，深化教学内涵，不断提高带教水平，达到教学相长，师生共进!
为进一步提升我院护理教学队伍的带教能力和专科护理能力，提高临床教学质量，培养实习护士的临床思维和实践能力，更好的推进临床护理教学工作， 5月8日下午，护理部在外一科开展护理教学查房，耳鼻喉科护士长张敏、外科片区科室总带教及实习护生共30余人参加。本次护理教学查房围绕一例肠痈患者展开。在带教老师张玲的指导下，以PPT教学查房与床边查体相结合教学方法呈现。轮转护士王菲汇报完病史后，实习生护士在床旁通过望、闻、问、切进行查体、评估、分析、判断，从而得出护理诊断、护理措施，随后又以PPT形式，针对护理重点、难点展开交流与讨论。带教老师以问题为导向，通过提问和补充，让他们更加深入了解了肠痈相关知识，整个过程大家发言积极，气氛活跃。结束后，张敏护士长对此次护理教学查房给予肯定，同时也对存在的问题和不足提出指导性意见和建议，并希望通过开展护理教学查房,能激发护生独立思考的能力，培养护生的临床思维，为患者提供最优质的护理服务。带教工作任重而道远，带教老师不仅要有丰富的理论知识和扎实的基本功，还要有较高的责任心和上进心，外一科护理团队将不断规范工作流程，深化教学内涵，不断提高带教水平，达到教学相长，师生共进!